Kilka podpowiedzi przed maturą

Jak zwiększyć swoje szanse na sukces na egzaminie maturalnym?

Na pewno warto pójść na egzamin przygotowanym. Jeśli rzetelnie przepracowałeś czas przed egzaminem, twoja pewność siebie jest na dobrym poziomie.

Żeby uniknąć późniejszego stresu pamiętaj żeby arkusz „zakodować” (wpisując swój numer PESEL w odpowiednim miejscu na pierwszej stronie oraz na karcie odpowiedzi).

Przeczytaj instrukcje na pierwszej stronie (dla przypomnienia, być może też dla uspokojenia nerwów).

Sprawdź ilość stron swojego arkusza. Jeśli jest ich za mało (lub za dużo) natychmiast zgłoś to prowadzącemu egzamin – przed rozpoczęciem egzaminu, wtedy jest na to czas.

Pierwsza część egzaminu to słuchanie. Tu nie masz wyboru i musisz wykonywać zadania w ustalonej kolejności. Nawet jeśli słuchanie nie jest twoją mocną stroną – nie odpuszczaj. Wysłuchaj uważnie nagrań – obydwa razy! Z pewnością zwiększysz swoje szanse na wyłapanie informacji, które pozwolą rozwiązać przynajmniej część zadań poprawnie.

Nie musisz rozwiązywać pozostałych zadań arkusza w kolejności w jakiej występują w arkuszu. Na pewno jest taki typ zadań, który jest dla ciebie łatwy i jest twoją mocną stroną. Zacznij od nich, a później przejdź do tych, które mogą być bardziej skomplikowane i czasochłonne.

Pod każdym zadaniem znajdziesz informację : „PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!”. Zastosuj się do niej – unikniesz stresu związanego z utratą punktów za nie przeniesione rozwiązania do zadań.

Jeśli nie upłynął czas przeznaczony na egzamin, sprawdź swoje rozwiązania, wróć do odpowiedzi, których nie jesteś pewny.

Pamiętaj, że ‘konkurs’ to nie ‘concurs’. To słowo po angielsku to ‘competition’. I po angielsku ‘brać udział’ to nie ‘strat’ tylko ‘take part in’.

W ciągu roku szkolnego rozwiązałeś co najmniej kilkadziesiąt przykładowych zadań matury z angielskiego. Wiesz jak wygląda arkusz i co jest twoją mocną stroną. Nie ma miejsca na panikę! Powodzenia!

Obraz Ada K z Pixabay

Całkowita poprawność ortograficzna

No właśnie. Zdając egzamin maturalny lub ósmoklasisty napotykamy w arkuszu zadania, które w poleceniu zawierają informację, że wpisany przez zdającego fragment musi być całkowicie poprawny ortograficznie i gramatycznie.

Co to oznacza? Że najmniejsza literówka, nie wspominając o “zgubionym” rodzajniku będzie kosztowała was punkt.

Zamieszczam dziś zadania z egzaminu ósmoklasisty i matury rozszerzonej z tegorocznych próbnych. Rozwiązania też wam podam:) Rozwiązujcie jak najwięcej takich zadań – to na pewno zaprocentuje.

Próbny egzamin ósmoklasisty 2021 – źródło CKE

Rozwiązania:
13.1. better at geography (mamy stopniowanie przymiotników – za luką jest słówko ‘than’, dodatkowo: jeśli jesteśmy w czymś dobrzy (lub słabi) to po tych przymiotnikach potrzebny jest przyimek ‘at’)
13.2. was six years (wcześniej mamy past simple w zdaniu stąd i czasownik ‘be’ w formie przeszłej, years w liczbie mnogiej – bo six)
13.3. don’t hurry (zdanie w pierwszym trybie warunkowym – po if mamy present simple)

Próbna matura rozszerzona 2021 – źródło CKE

Rozwiązania:

9.1. you haven’t been waiting / you haven’t waited (present perfect simple lub continuous, sytuacja trwająca do chwili obecnej)
9.2. shouldn’t be allowed (czasownik modalny ‘should’ wymaga bezokolicznika, a czasownik ‘allowed’ czasownika ‘be’ (odmienionego) – w tym przypadku nie będzie on odmieniony, a pozostanie w bezokoliczniku – zmianę ‘blokuje’ ‘should’)
9.3. to apply in practice (po przymiotniku bezokolicznik z ‘to’, dodatkowo przyimek ‘in’ żeby utworzyć właściwe wyrażenie)
9.4. fits the description given (‘fits’ bo ‘jeden z aresztowanych mężczyzn’, ‘the’ przed ‘description’ – opis był konkretny, ‘given’ jako przymiotnik)

Trochę czasu do egzaminów zostało. Jeśli macie pytania, to piszcie.

Obraz Anastasia Gepp z Pixabay

Wszyscy znają, wszyscy oglądają

TED talks. Śmiesznie, poważnie, życiowo, czasami smutno. Jako, że TED ma w podtytule swojej strony “Ideas worth spreading”, zdecydowanie dzielę się i ja:)

Co na stronie? Otóż nie tylko “talks”. Jeśli klikniecie w zakładkę “discover”, to “odkryjecie” blog. A na blogu tematycznie wpisy dotyczące technologii, biznesu, sztuki, nauki i nas, ludzi. Tematy bieżące: pandemiczne, biurowe, dotyczące zdrowia i natury.

Strona TED zawiera też krótkie wideo animowane, które mogą zaspokoić waszą ciekawość, np. historia…psów:)

Znajdziecie tam też wideo poradniki, na przykład dotyczące waszych finansów czy empatii.

Zajrzyjcie na https://www.ted.com/ i napiszcie, które wideo przypadło wam do gustu.

Obraz klimkin z Pixabay

Dziwne “prawa” w angielskim, o których nigdy nie słyszałeś

Czy wiesz dlaczego native speakerzy angielskiego mówią “flip-flops”, a nie “flop-flips”? Albo “zig-zag”, a nie “zag-zig”?

Zachęcam was do obejrzenia wideo z BBC Reel, do którego link zaraz przedstawię.

BBC Reel w opisie strony ma następującą informację: BBC Reel will introduce you to a new idea, concept, place or person that will expand your mind, teach you something new or change how you see the world.

I to prawda. Znajdziecie tu wiele krótkich wideo na różne tematy. Jest zdrowie, kultura, historia, psychologia i język. Znajdziecie tu filmy, które rzucą światło na różnorodne kwestie, również bieżące – popularne w mediach.

Zdecydowanie polecam wam BBC Reel.

A tu link to obiecanego wideo: https://www.bbc.com/reel/video/p08fvz6y/the-english-language-laws-you-never-knew-you-knew

Mam nadzieję, że będziecie zaglądać.

Obraz Corrie Miracle z Pixabay

Strona CKE (prawie) wszystko ci powie

Pytacie czasami skąd wziąć dodatkowe materiały do powtórek. Warto dodać do zakładek i zaglądać na bieżąco na stronę Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Znajdziecie tam sekcje dedykowane egzaminom (ósmoklasisty, maturalnemu, zawodowemu i eksternistycznemu). Każda z sekcji zawiera informatory dla danego egzaminu i arkusze z lat ubiegłych bądź też arkusze egzaminów próbnych.

Zajrzyjcie koniecznie do arkuszy z poprzednich lat i przyjrzyjcie się typom zadań. Jeśli nie ruszyliście jeszcze z przygotowaniami do swojego egzaminu, to może warto zajrzeć do tych właśnie arkuszy żeby wiedzieć , co was czeka.

Matura: https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w-nowej-formule/
Egzamin ósmoklasisty: https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/

Zajrzyjcie też do informatora swojego egzaminu. Znajdziecie tam przykładowe zadania z rozwiązaniami oraz kryteria oceniania.

Sprawdźcie sekcję materiałów dodatkowych dla swojego egzaminu. Tam też są zadania!

Czasu nie zostało już za wiele. I niestety płynie nieubłaganie.

Skorzystajcie z materiałów na stronie CKE. Na pewno wam pomogą.

Zapraszam też na kurs pisania egzaminacyjnego (matura: poziom podstawowy i rozszerzany oraz egzamin ósmoklasisty). Zajęcia na platformach Zoom, Meet lub Skype. Nie trać głowy na egzaminie. I punktów!

Obraz khamkhor z Pixabay

Żeby – bezokolicznik celu

Bezokolicznik celu mówi w jakim celu (po co) ktoś coś robi.

Podam wam przykład po polsku: Oszczędzam pieniądze żeby pojechać na koncert. (Jak już będzie można.)

I po angielsku: I’m saving money to go to a concert.

I jeszcze: She’s been studying to pass the exam.

Zamiast to możemy też użyć in order to lub so as to szczególnie przed czasownikami be, know i have. Lub przed wszystkimi innymi, jeśli używamy bardziej formalnego stylu.

I left home early in order to be on time.
They learned Chinese in order to have a better job.
He went to Bieszczady so as to know more about local culture.

A co jeśli chcemy powiedzieć żeby nie? Zwykle z not to (i in order lub so as ).

Na przykład:
They spoke quietly in order not to wake up the baby.
She bought a bike so as not to use her car.

Mam dla was zadanie. Napiszcie, używając bezokolicznika celu, dlaczego uczycie się angielskiego. Albo chcecie zacząć. Mój adres mailowy znajdziecie w stopce strony.

Obraz Free-Photos z Pixabay

Ze słownikiem, z translatorem

Czy macie w domach i używacie papierowych wydań słowników? Z pewnością każdy ma swój ulubiony słownik polsko-angielski lub angielsko-polski online. Plusem takich wersji słowników jest to, że są na bieżąco aktualizowane (przynajmniej te duże i dobre). Czego o papierowych wersjach powiedzie nie można.

Wiem, że wielu z was korzysta z translatora Google przy odrabianiu zadań domowych, tłumaczeniu zdań czy słownictwa. Zastanawiałam się kiedyś skąd ten wybór. Doszłam do wniosku, że to z powodu prostoty użycia. Zgodzicie się?

Czego użyć zamiast Google? Proponuję wam dwa słowniki: Cambridge i Lexico (powered by Oxford).

Lexico proponuje słownik brytyjski i amerykański do wyboru, słownik synonimów oraz omówienie zagadnień gramatycznych.

Słownik Cambridge podobnie. Dodatkowo ten słownik podaje na jakim poziomie jest dane słowo.

Oba słowniki podają przykłady w kontekście. Można więc od razu sprawdzić czy słowo będzie pasowało do naszego kontekstu.

Słownik Cambridge oferuje wersję polsko-angielską i angielsko-polską. Jest ona jednak znacznie okrojona w porównaniu do słownika angielsko-angielskiego.

Dajcie znać na strony jakich słowników wy zaglądacie, co polecacie.

Obraz Наталия Когут z Pixabay

A ty już opisywałeś swój pokój?

Opis pokoju, wynajmowanego mieszkania, hotelu na wakacjach. Z pewnością wielu z was zdarzyło się opisywanie różnych miejsc w ramach zadania domowego z angielskiego lub sprawdzianu.

Jak wykonać taki opis? Najlepiej używając there is lub there are.

There is i there are używamy do stwierdzenia, że ktoś lub coś jest/istnieje.

Wybór którego z wyrażeń użyć jest determinowany przez rzeczownik, który występuje po danej formie czasownika: is lub are.

Tu ciekawostka: na pewno zauważyliście, że zwykle rzeczownik występuje przed czasownikiem w zdaniu angielskim. Tu jest odwrotnie.

There is użujemy z rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, a there are w mnogiej.

There is a table next to the window.
There is a coffee table between the armchairs.
There are two armchairs in this room.
There are three plants in front of a fireplace.

A co jeżeli chcemy wymienić kilka przedmiotów w naszym opisie (a table, a lamp, a sofa, a mirror, and a TV)?

Mimo tego, że w moim zdaniu będzie wymienionych pięć różnych przedmiotów, zacznę je od…there is (rzeczownik bezpośrednio po czasowniku jest w liczbie pojedynczej).

There is a table, a lamp, a sofa, a mirror, and a TV in the living room.

Opiszecie swój pokój? Chętnie przeczytam! Pamiętajcie o przyimkach miejsca.

Obraz Rudy and Peter Skitterians z Pixabay

Quizy dla każdego

Sprawdzenie swojej wiedzy np. historycznej, połączone z dobrą zabawą i angielskim? Tak, to możliwe:)

Polecam wam dziś stronę, którą odkryłam przypadkiem dawno temu i nadal tam zaglądam – www.jetpunk.com

Najbardziej popularne kategorie to geografia, historia, angielski (wcale nie zawsze łatwe pytania), sport, kino, muzyka i telewizja.

W każdej z tych kategorii znajdziecie podkategorie i z pewnością wybierzecie coś dla siebie. W przypadku geografii, na przykład, to wyboru są kraje, miasta, grupy etniczne, czy na mapie.

Gramy na czas! Najtrudniejszym elementem każdego quizu jest zrozumienie pytania;) Jest więc okazja poćwiczyć czytanie ze zrozumieniem.

Jeśli nie chcecie ścigać się z czasem czytając podpowiedzi, to jest mnóstwo quizów by picture, np. rozpoznaj owoce (i wpisz ich nazwy po angielsku – zapewniam, że i takie zadania potrafią być trudne).

Na jetpunk.com codziennie pojawia się nowa porcja zadań – zwykle około pięciu. Czasami są to quizy związane z bieżącymi wydarzeniami na świecie.

JetPunk przeznacza 5% swojego dochodu na sadzenie drzew. Im więcej quizów rozwiązanych, tym większa szansa na nowe drzewa.

Enjoy!

Obraz Arek Socha z Pixabay

“Look” nie takie proste

Samo look wygląda niepozornie. Ale co się stanie jeśli dodamy do niego przyimek lub przysłówek? Powstaną czasowniki frazowe, których zapamiętanie łącznie ze znaczeniami potrafi być kłopotliwe.

Zmierzmy się dziś z „frazalami” z look.

1) look at – patrzeć na
I looked at Gina and I knew she was angry.

2) look for – szukać
They’ve been looking for their car keys for over an hour.

3) look after – opiekować się
This weekend I’m looking after my nephew.

4) look forward to – oczekiwać z niecierpliwością, cieszyć się na coś
We’re all looking forward to holiday!

5) look into – badać coś
The police are looking into the theft.

6) look thorugh – przeglądać coś
Gina looked through the report and she didn’t find any mistakes.

7) look ahead – myśleć o przyszłości
It’s good to look ahead and see what options we have,

8) look out – uważać
Look out! That tree is going to fall!

9) look up – wyszukać (w książce) / poprawiać się, iść ku lepszemu
This dictionary is old – I can’t look up any words.
The financial situation of the company is looking up.

10) look up to – podziwiać kogoś
Some boys look up to their older brothers.

11) look back – wspominać, spoglądać wstecz
It’s nice to look back on our school times.

12) look down on – patrzeć na kogoś z góry, z wyższością
She looks down on her co-workers because she thinks she’s the most hardworking employee.

A jaki jest wasz ulubiony phrasal verb? Które z nich sprawiają wam najwięcej problemów?

Obraz Pexels z Pixabay